班主任会议记录
学生活动
WORK REPORT 班主任工作会议 【会议时间】2025年9月12日17:00 【参会人员】校长邓建华、校工会主席孙林、学工部主任赵雄、副主任马江波、副主任朱念、各年级班主任 【记录人员】王帅男 【会议内容】 会议现场图 学生工作部副主任马江波 组织全体班主任学习 学生工作部副主任马江波带领全体班主任共同学习《奥美高中学生教育管理手册》,加强学生违规违纪管理。同时强调学生寝室管理,规范查寝制度,注意寝室安全与卫生。 学生工作部副主任朱念就校园安全和交通安全提要求 学生工作部主任赵雄安排9月工作重点 一、强调学习《奥美高中学生教育管理手册》细则,加强家校沟通。 二、学生活动组织与常规管理:学生激情朗读;军训活动筹备与管理;远足活动规划。 三、校园安全与环境管理:校园卫生整治;寝室管理强化。 四、学生行为规范管理:仪容仪表检查;早恋问题防控;违纪学生管理流程规范。 五、学生健康与特殊群体关注:学生体检工作安排;问题学生关注与帮扶。 六、专项工作推进:团员管理工作;学生资助工作落实;主题班会与社团活动开展。 校工会主席孙林强调工作要求 一、师德师风建设:以德为灯,照亮教育之路 1.师德是“无声的教科书”,做新时代的“大先生”。 2.以爱为桥,构建“有温度的教育”。 3.终身学习,打造“成长型教师”。 二、班主任管理工作:以智赋能,构建卓越班集体 1.升级班级管理模式,打造育人新生态。 2.家校协同“双向奔赴”,构建育人同心圆。 3.心理健康“前置干预”,守护学生人身安全。 校长邓建华总结发言 一、言传身教:做好学生的行为标杆。 “言”要正向且严谨;“行”要规范且一致;“心”要真诚且坚定。 二、科学处理学生违纪:以 “成长”为核心,避免“惩罚”为目的。 学生出现违纪行为是成长过程中的正常现象,教师处理的核心目标应是“纠正行为、引导认知、促进成长”,而非单纯的“惩戒”。合理运用《学生处分条例》,结合人性化方式处理,才能既维护规则权威,又保护学生的自尊心与发展动力。 三、关爱学生:以“三心”为基础,搭建家校沟通桥梁。 “爱心、耐心、细心”是教师关爱学生的核心素养,而有效的家校沟通则是将“关爱”延伸到家庭,形成教育合力的关键。
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